Argus-a Vol. XII Edición N° 46 / Diciembre 2022 / ISSN 1853-9904 / Index: MLA y Latindex / California - USA
La reescritura cinematográfica (prohibida) de una puesta inexistente: Ufa con el sexo, la teatralidad exacerbada y los avatares de la censura.
Jorge Sala / CONICET-UBA-UNA / Argentina
Vol. V Edición Nº 20

La reescritura cinematográfica (prohibida) de una puesta inexistente: Ufa con el sexo, la teatralidad exacerbada y los avatares de la censura.

El presente artículo se propone analizar el film Ufa con el sexo (Rodolfo Kuhn, 1968) a partir de dos puntos de interés: en principio, se busca estudiar las razones que llevaron a que esta obra fuera prohibida por los organismos oficiales que respondían tanto al gobierno militar encabezado por el Gral. Onganía como a los sectores tradicionales del cine; en segundo lugar, el texto estudia las particularidades del traslado de un texto dramático a la pantalla y el modo en que este film expone cierta disolución de los límites tradicionales entre las distintas disciplinas. Construyendo vínculos con el absurdismo, apelando al “teatro e ...

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Thanatodidáctica: el topos de la muerte en la Educación formal. Reflexiones iniciales
César Iván Bondar / UNaM-CONICET / Ramón Gabriel Aguirre / ISFD de Ituzaingó - UNaM - SIyPG / Tatiana Pamela Olmedo / UNaM - SIyPG / Argentina
Vol. V Edición Nº 20

Thanatodidáctica: el topos de la muerte en la Educación formal. Reflexiones iniciales

La muerte y el morir resultan ejemplares excluidos de las propuestas formativas en los campos técnico-profesional y docente, aspectos señalados en Herrán, Cortina & Rodríguez Herrero. Consideramos que condensan particularidades socio-históricas y antroposemióticas que nos permiten trabajar determinados contenidos curriculares y acceder a un corpus de saberes que no ocupan el eje directriz de las propuestas formativas. Damos cuenta de un conjunto de demandas que requieren la inclusión de las problemáticas de la muerte y el morir como generadoras de espacios de reflexión, no solo en torno a los procesos socio-históricos, sino ...

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